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提高教学技能,助力教师职业成长——我院开展2024新教师入职培训

为进一步加强学院新进教师的教学管理,保证教学质量,引导和帮助新教师更早转换角色、更快适应学校环境、尽早站稳讲台,教科研处于2月28-3月1日在黄河路校区2楼西会议室及太行山路北校区明德楼104组织开展了2024新教师入职培训活动,培训活动由教科研处陈明亮处长、肖红梅老师;学生处马光金处长、刘浩杰老师分次进行,培训内容涵盖了教师职业道德规范、教学常规、学院规章制度、班主任工作等多方面内容。

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2月28日上午、2月29日下午,教科研处陈明亮处长围绕“教师职业道德”、“教法和学院教学制度”内容对新教师进行培训。陈明亮处长在2月28日的培训中讲到教师的品德比他的知识更重要,强调了培养良好师德师风的重要性,每位教师要树立良好品德,以身作则、发挥好表率作用,对得起教书育人的称号。接着,又在29日的培训中为新教师讲解了教法与学院教学规章制度,让新教师更为清晰地了解学院常规教学制度的具体要求,通过对制度的学习,进一步强化了教学管理制度的重要性。

2月28日下午,教科研处肖红梅老师围绕“教学常规”内容进行培训,教学经验丰富的肖老师主要围绕“如何备课”、“如何讲课”、“如何上好一堂课”、“怎样提升教学技能”、对新老师进行教学相关经验分享及指导,并在最后为新老师介绍了教师业务提升的途径,鼓励新老师以赛促教,为新老师的教学常规能力的提升助力。

3月1日上午及下午,由学生处马光金处长和刘浩杰教师分别进行了“班主任工作”及“如何成为一名合格的班主任”相关内容培训,马处长详细为新老师讲解了作为班主任的具体工作,刘浩杰老师就“如何做一名优秀的班主任”作了经验分享,让新老师更加了解自己接下来的工作。

本次培训内容丰富,从强化素养到提升能力、学习学校教学管理制度,聚焦新教师关心的热点问题,帮助新教师进一步了解教师职业规范和要求,使得新教师对学校更加了解,同时帮助新教师尽快完成角色转换、适应岗位,为他们未来的教师生涯发展奠定了扎实基础。

(供稿人:杨亚敏)

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