3月12日，漯河技师学院召开教学督导工作暨教科研工作会议，系统部署2026年教学督导与教科研工作，进一步推动工学一体化教学改革走深走实。院长冯凯出席会议并讲话。全体教学督导组成员及各教研室主任参会。

会上，通报了2025年度学院教科研成果、教研室工作考核及工学一体化课程评审结果，对本学期教学督导工作及教研活动等进行了详细解读和相关部署。会议指出，学院2026年教科研工作将聚焦“教改提质、科研深化、督导增效”三大方向，重点推进工学一体化教学分层施策、深化人工智能与教学融合、强化课题全过程管理、完善教学督导闭环体系、推动教研成果转化等核心任务。各教研室要围绕年度教研活动计划，扎实开展集体备课、听评课、课标研讨等常规教研，同时深入推进“课程思政”和“人工智能+教学”等主题教研，确保教研活动走深走实、取得实效。

院长冯凯结合当前职业教育发展新形势，对新一年工作提出要求。一是聚焦常态长效，织密督导“防护网”。做到督导场景全覆盖、数据全维度收集、问题全流程闭环管理，建立“问题清单-责任清单-整改清单”台账，实行销号复查，确保问题发现一个、解决一个。二是坚持标准引领，夯实规范运行“压舱石”。要严守教学规范，细化督导工作流程，推动督导从“经验判断”向“标准量化”转变，提升督导权威性和公信力，形成“督导促规范、规范提质量、质量保运行”的良性循环。三是突出提质增效，激活持续改进“动力源”。教学督导不能止步于 “发现问题”，更要聚焦 “解决问题、优化提升”，以动态改进推动教学质量提升，适配技能人才培养新需求。