7月14日，漯河技师学院副院长侯雪滨，专程来到电商学院进行实地走访与深度调研。此次调研聚焦电商学院当前大力推动的“一体化优质课堂”建设与实施情况，旨在深入了解各专业课改进展，研讨改革方向，并为教育教学高质量发展注入新动能。

电商学院副院长杨林主持召开专题研讨会。会上，电商学院广告制作、数字媒体技术应用、程序设计、电子商务和会计五大专业的骨干教师参加了座谈。各专业教师就本专业一体化课程改革的推进过程、取得的阶段性成效、面临的现实挑战及下一步深化改革的思路，向侯院长作了详细汇报。教师们分享了如广告制作专业的项目驱动式教学、数字媒体专业结合本地产业的真实案例教学、程序设计专业以赛促教的成功实践、会计专业模拟真实账务流程的情境教学，以及电子商务专业深化校企合作优化实训项目的具体做法。

在认真听取每一位教师的发言并深入交流后，侯雪滨院长作了总结讲话。他首先充分肯定了电商学院及各专业教师在一体化课程改革道路上付出的努力和已取得的初步成果。

侯院长着重强调并深入阐述了学院高度重视教学改革特别是课程体系重构的战略考量。他指出，深化一体化课程改革是提升技能人才培养质量、有效服务区域经济社会发展的关键路径。这不仅是贯彻国家职业教育改革政策精神的必然要求，更是我院打造核心竞争力、实现可持续发展的内在需求。

针对下一阶段的课改工作，侯院长提出了明确要求：

1.  持续深化理念创新与实践探索：鼓励教师勇于突破传统教学模式束缚，聚焦学生核心职业能力培养，将实际工作任务、行业技术标准有机融入课堂，强化理论与实践的深度结合，真正实现“教、学、做”一体化。

2. 将人才培养方案的优化与落地置于核心位置：侯院长特别强调了人才培养方案在改革全局中的基础性、纲领性作用。他要求各专业必须将一体化课程改革的精髓和成果，系统性地体现在人才培养方案的修订与完善中。人才培养方案必须具有前瞻性、科学性和可操作性，要能动态反映行业发展需求和岗位技能要求，其核心地位不容动摇。方案的制定与实施，必须严格遵循一体化课改理念，确保课程设置、教学内容、评价标准始终服务于培养高素质技术技能人才的目标。

本次调研座谈活动主题明确、交流充分、研讨深入。侯雪滨院长的现场指导为电商学院持续推进一体化课程改革、特别是强化人才培养方案的顶层设计与有效实施廓清了方向、凝聚了共识、增添了动力。电商学院全体教师表示，将认真落实侯院长的指示要求，以更高标准、更实举措，不断提升教学育人质量，为学院高质量发展做出新贡献。