2025年11月19日，漯河技师学院电商学院平面设计专业开展了一堂别开生面的《构成基础》专业实训公开课。本次公开课由平面设计专业教师霍甜甜主讲，课题为《匠心传承-重复构成在封面设计中的力量》，电商学院各教研室教师及教务处领导共同观摩了此次教学活动。

霍甜甜老师以“技能大师工作室笔记本封面设计”为实战任务，向学生讲解了重复构成在封面设计中的运用要领。课程采用“学生主体，教师主导”的教学模式，通过案例分析、草图构思、实操等环节，让学生理解重复构成的形式美法则，并将其运用到实际设计项目中。

课程设计凸显职业教育特色

霍甜甜老师以“技能大师工作室笔记本封面设计”为项目载体，将抽象的构成理论融入具体设计任务。课程开始，她首先通过多媒体课件展示了重复构成在优秀封面设计中的实际应用，引导学生观察和总结规律。

在教学过程中，霍老师采用任务驱动教学法，让学生分组进行草图设计，并逐步将创意转化为设计作品。她不断巡视指导，及时解答学生在设计过程中遇到的问题，体现了“做中学，学中做”的职业教育理念。

这种实训课程设计符合电商学院强调的工学一体化教学模式，注重学生实践能力的培养，与学院倡导的“在工作中学习，在学习中工作”的教育理念高度契合。

多元评课促教学相长

公开课结束后，各教研室教师代表依次进行了评课活动。评课教师从教学目标、教学方法、教师基本功和教学效果等方面进行了深入点评。

多数教师认为，霍甜甜老师的课程准备充分，教学内容丰富，重点突出，能够有效激发学生的学习兴趣。课程将理论讲解与实践操作有机结合，课堂气氛活跃，学生参与度高。

同时，评课教师也提出了一些建设性意见，包括可进一步优化实训讲解知识的难易程度，以及可以增加更多跨学科元素，如安全等相关知识点。

领导总结展望教学创新

评课环节后，电商学院杨院长对本次公开课进行了总结发言。杨院长指出，霍甜甜老师的公开课展示了平面设计专业的教学水平，体现了教师扎实的专业功底和教学能力。

杨院长强调，职业教育应始终坚持理论与实践相结合，不断推进教学改革创新，提升人才培养质量。类似公开课活动为教师提供了相互学习、相互交流的平台，有利于促进教师队伍整体教学水平的提升。

教务处柴会轩处长在最后总结中肯定了此次公开课的教学效果，并对电商学院的教学工作提出了宝贵建议。柴处长指出，教师应继续深化课堂教学改革，加强专业建设，为培养更多高素质技能人才奠定坚实基础。

此次公开课活动为电商学院教师提供了相互学习和交流的平台，不仅展示了霍甜甜老师扎实的专业功底和教学能力，也为参与教师带来了教学启发。类似的教学研讨活动将推动学院整体教学水平的持续提升。