为深入推进人工智能技术与机械工程专业教学深度融合，全面提升教师信息化教学水平与创新育人能力，锻造高素质“双师型”教师队伍，5月7日，漯河技师学院机械工程系成功举办人工智能教学能力竞赛。全系教师积极参与、同台竞技，以赛促教、以赛促研，奏响了科技赋能职业教育的新篇章。

本次竞赛紧扣机械工程专业教学实际，聚焦AI+机械教学创新应用，设置学情分析、个性化评语撰写、思政元素挖掘和个性化作业四个教学环节，全面考察教师将人工智能技术融入课程教学、优化教学流程、提升教学实效的综合能力。参赛教师结合CAD机械设计、数控加工、机电一体化等核心专业课程，充分运用人工智能教学工具、智慧教学平台、虚拟仿真教学资源，精心打磨教学方案，将智能技术与专业知识点、技能实训有机结合，创新教学模式与教学方法，展现出扎实的教学功底与前沿的教学理念。

竞赛现场，参赛教师们精神饱满、各展所长。有的教师借助AI智能备课系统，实现教学内容精准化设计；有的教师运用虚拟仿真技术，将复杂的机械结构、加工流程直观呈现，破解实训教学难点；有的教师依托智能教学平台，打造互动式、沉浸式课堂，充分体现以学生为中心的教学理念。评审小组围绕教学创新、技术融合、教学实效、专业契合度等维度，对参赛作品进行公平、公正、专业的评审，最终评选出多个奖项，充分肯定了教师们在人工智能教学改革中的积极探索与丰硕成果。

此次人工智能教学能力竞赛，不仅为机械工程系教师搭建了交流学习、展示风采、提升能力的优质平台，更推动了人工智能技术在职业教育教学中的常态化、实效化应用，进一步明晰了机械类专业数字化、智能化教学改革方向。下一步，漯河技师学院机械工程系将以此次竞赛为契机，持续深化教育教学改革，加大人工智能技术与专业建设、人才培养、课程教学的融合力度，不断创新育人模式，提升教学质量，全力培养适应智能制造产业发展需求的高素质技术技能人才，为区域职业教育高质量发展注入更强动力。