为深入推进教育教学改革，全面提升教师专业素养与教学能力，2026年4月，马克思主义学院紧扣工作台账要求，以分教研室自主开展、分类组织、精准落实为路径，有序开展中职三科教师集体备课、思政教师教学教研及思政课一体化教学培训系列活动，切实把教研成果转化为育人实效。

       本月，马院马克思主义中国化教研室、人文素养与职业发展教研室、语文历史教研室立足学科特点与教学实际，分别组织开展专题教研。语文历史教研室、人文素养与职业发展教研室、马克思主义中国化教研室聚焦中职三科教学重点，围绕精品课教学设计、课堂趣味化环节打造、课程思政案例凝练、“人工智能 + 教学” 典型案例研发、理论课公开课筹备等内容开展集体备课，统一教学标准、优化教学流程、共享教学资源，着力提升中职三科课堂教学质量与吸引力。

       同时，各教研室同步推进思政教师教学教研与思政课一体化教学培训。全体思政教师围绕思政课教学规范、技师学院思政课一体化设计、教学方法创新、课程思政融入路径等内容开展学习研讨与实践交流，进一步明晰教学思路、强化育人意识，推动思政教育与职业教育、专业教学深度融合，不断增强思政课的思想性、理论性和针对性。

       此次教研与培训活动，充分发挥了各教研室的主体作用，有效提升了教师的教学设计能力、教研创新能力与思政育人能力，为学院教育教学工作高质量发展筑牢根基。

      下一步，马克思主义学院将持续健全常态化教研机制，深化思政课改革创新，推动集体备课、教学研讨、一体化培训走深走实，以高水平教研支撑高质量教学，为培养高素质技术技能人才提供坚强保障。