为进一步强化教学研究，提升教学质量，明确本学期教研工作方向与重点，10号现代服务系召开本学期教研活动安排专题会议，全体教师参会，会议详细部署了本学期常规教研与主题教研各项工作，为后续教学教研工作有序开展奠定坚实基础。

会议明确，本学期将统筹开展5次常规教研活动和3次主题教研活动，兼顾教学部署、技能提升、听评课交流及理念创新，实现教研与教学实践深度融合。在常规教研活动方面，会议回顾了期初已开展的工作，明确期初已完成教学安排部署及专业课程标准解读与学习，其中形象设计的老师们已将所学课程标准知识灵活运用到实际教学中，发挥了良好的示范引领作用。

针对技能月相关教研安排，会议重点明确了各专业的具体任务：幼儿教育专业二、三级钢琴教学相关工作由韩婧老师负责，确保技能训练有序推进；形象设计专业将开展头部按摩、化妆等赛事，同时搭建包含手工绘画、妆造、美甲等内容的展示展台，以赛促学、以展促练，提升学生专业技能。此外，会议确定5月将开展两次形象设计实训课程听评课活动，鼓励全体实训课教师积极参与、主动交流，通过互相听课、评课，取长补短，提升实训教学水平。

在主题教研活动环节，会议对不同时段的活动主题与要求进行了详细部署。4月将聚焦“人工智能教学应用”开展主题教研，目前幼师教研组已组建专项研讨小组，提前开展前期研讨工作，助力教师掌握人工智能在教学中的应用技巧，推动教学模式创新。期末将围绕“深化课程思政建设”和“激发学习兴趣，构建有效课堂”两大主题开展教研活动，要求全体教师深挖课程思政元素，提交课程思政教学案例，同时总结激发学生学习兴趣的有效方法与案例，在会议上进行交流分享，促进教学质量全面提升。

此次教研活动安排专题会议，进一步明确了本学期教研工作的目标与路径，凝聚了全体教师的教研共识。下一步，将严格按照会议部署，扎实推进各项教研活动，引导全体教师深耕教学、潜心教研，以教研促教学、以教学促发展，不断提升办学质量与育人水平。