为进一步加强西藏民族班学生的教育管理与服务，深入了解学生的学习生活状况，3月26日，智能信息工程系副主任吴金菊与西藏民族班学生在教室开展了一场温馨而务实的座谈会。

座谈会上，吴金菊副主任围绕“日常行为管理”“专业技能提升”“人文关怀”三个核心议题，与同学们进行了深入交流。

在“日常行为管理”方面，吴金菊首先关切地询问了同学们在校的作息、宿舍生活及校园活动参与情况。她强调，良好的行为习惯是学业有成和健康成长的基础，希望同学们能自觉遵守校纪校规，培养自律意识，同时鼓励大家积极参与班级和系部组织的各项活动，在集体中锻炼能力、增进友谊，更快地融入大学生活。

针对“专业技能提升”，吴金菊认真听取了同学们在学习过程中遇到的困惑与需求。她指出，掌握扎实的专业技能是未来立足社会的关键。系部将持续优化课程设置，为同学们提供更多实践操作和项目实训的机会，并鼓励大家主动利用课余时间，通过参加技能竞赛、加入专业社团等方式，不断提升自己的动手能力和创新思维。

在“人文关怀”环节，吴金菊与同学们亲切交谈，详细了解大家在饮食、文化习俗适应等方面的情况。她表示，系部始终将西藏班同学的冷暖放在心上，会持续完善各项服务保障，努力营造一个尊重多元、包容开放的校园环境。她叮嘱同学们，无论遇到任何困难，都可以随时向老师和系部反映，智能信息工程系永远是大家温暖的“家”。

同学们也踊跃发言，分享了各自的学习心得和生活感悟，并就如何更好地平衡学业与生活、提升实践能力等问题与吴金菊副主任进行了热烈讨论。现场气氛轻松活跃，充满了真诚的沟通与关怀。

此次座谈会不仅拉近了师生之间的距离，也为系部进一步优化西藏民族班学生管理工作提供了宝贵的第一手资料。智能信息工程系将继续秉持“以生为本”的理念，多措并举，为西藏民族班学生的全面发展和成长成才保驾护航。