为进一步提升班主任队伍的专业素养和管理水平，搭建班主任相互学习、共同成长的交流平台，7月2日上午，智能信息工程系在412教室举办了2025-2026学年第二学期班主任工作经验交流会。系部主任程友杰、学管主任吴金菊、教管主任张俊豪、全系辅导员及班主任参加会议。会议由学管主任吴金菊主持。

会议开幕

系主任程友杰在致辞中指出，本学期我系学生管理工作整体平稳有序，在宿舍安全管理、特殊学生帮扶、家校联系等方面取得了显著成效，对全体班主任的辛勤付出表示衷心感谢。同时强调，班主任是学生成长道路上的重要引路人，希望大家通过本次交流，相互学习、取长补短，共同提升。

交流会上，王燕老师以《以爱育心，以德树人——班级精细化管理的实践与思考》为题，从精准画像、以爱育心、制度育人、分类指导和家校协同五个维度，系统分享了她在班级管理中的实践经验和心得体会。她提出的"三个一"工作法（每天一次谈心、每周一次走访、每月一次家访）以及针对特殊需求学生建立"一生一案、一人一策"帮扶台账的做法，赢得了与会人员的一致好评。

优秀班级班主任王燕分享经验

在自由交流环节，与会班主任围绕"问题学生沟通""突发事件应急""家校联系难点"等实际问题展开深入研讨，现场气氛活跃，大家踊跃发言，分享各自在工作中的应对策略和成功案例。

自由交流环节

学管主任吴金菊对发言代表的经验分享进行了点评，高度评价了本次交流会的组织成效，认为主题鲜明、案例真实、方法实用，达到了预期目标。

系主任程友杰在总结讲话中向全系班主任提出三点希望：一是加强学习，不断提升专业素养；二是精细管理，做到"心中有数、手中有策、肩上有责"；三是加强家校协同，构建三位一体育人网络。

本次班主任工作经验交流会的成功举办，为我系班主任队伍搭建了展示自我、相互学习的平台，推广了优秀班级管理经验，进一步增强了团队的凝聚力和战斗力。与会班主任纷纷表示，将以此次交流会为新的起点，把学到的经验和方法运用到实际工作中，用心用情用力做好班主任工作，为学生的健康成长和系部的发展贡献力量。

程主任点评总结